দেশের সর্বনাশ কখন শুরু হয় জানালেন ইউজিসির সাবেক চেয়ারম্যান
আমলারা যখন দেশে আমলাতন্ত্র শুরু করেন, তখন দেশের সর্বনাশ শুরু হয় বলে মন্তব্য করেছেন বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশনের (ইউজিসি) সাবেক চেয়ারম্যান অধ্যাপক আবদুল মান্নান।
আজ বৃহস্পতিবার দুপুরে চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের (চবি) সমাজ বিজ্ঞান অনুষদ আয়োজিত ‘বঙ্গবন্ধুর শিক্ষাচিন্তা ও আজকের বাংলাদেশ’ শীর্ষক এক সেমিনারে তিনি এ কথা বলেন।
অধ্যাপক আবদুল মান্নান বলেন, বঙ্গবন্ধু গুরুত্বপূর্ণ পদগুলোয় যোগ্য ব্যক্তিদের পদায়ন করতেন। বর্তমানের মতো তখন আমলা বা প্রশাসকদের লাগামহীন দৌরাত্ম্য ছিল না। আমলারা যখন দেশে আমলাতন্ত্র শুরু করেন, তখন দেশের সর্বনাশ শুরু হয়। সেটি বঙ্গবন্ধু পাকিস্তানের ২৩ বছরে দেখেছেন, উপলব্ধি করেছেন। পাকিস্তানের বর্তমান অবস্থার প্রধান কারণ দেশটির সামরিক, বেসামরিক আমলাদের রাষ্ট্রীয় কাজে অযৌক্তিকভাবে হস্তক্ষেপ ও তাদের শ্রেষ্ঠত্ব প্রমাণ করার মানসিকতা।
অধ্যাপক আবদুল মান্নান আরও বলেন, বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থায় নীতিনৈতিকতার কোনো শিক্ষা দেওয়া হয় না। তা যদি হতো, ছাত্রের হাতে শিক্ষককে মার খেয়ে মরতে হতো না। কিংবা তথাকথিত কোনো জনপ্রতিনিধিদের হাতে শিক্ষক প্রকাশ্যে লাঞ্ছিত হতেন না। একজন শিক্ষককে জুতার মালা পরিয়ে পুলিশের সামনে দিয়ে নিয়ে যাচ্ছে, এমন দৃশ্য কোনো সভ্য দুনিয়াতে পাওয়া যাবে না। বাংলাদেশেই এসব ঘটছে।
চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের সাবেক উপাচার্য মান্নান বলেন, এখন সব স্তরের শিক্ষা হয়েছে উঠেছে পরীক্ষাকেন্দ্রিক। জ্ঞানচর্চা বা কর্মদক্ষতাকেন্দ্রিক নয়। এর ফলে গত চার দশকে বাংলাদেশ থেকে আন্তর্জাতিকমানের জ্ঞান সৃষ্টি হয়নি। কোনো পণ্ডিত আন্তর্জাতিক মহলে পরিচিতি লাভ করেনি। এখন প্রত্যেক বিশ্ববিদ্যালয়ে বাংলা, ইংরেজি বিভাগ আছে। আছে রসায়ন, অর্থনীতির মতো বিভাগও। কিন্তু উঁচুমানের গবেষক তৈরি হয় না। বর্তমানে যাঁরা পড়েন, তাঁদের অধিকাংশের লক্ষ্য থাকে আমলা বা প্রশাসক হওয়া। কারণ, এসব পেশায় সুযোগ-সুবিধা আকাশচুম্বী।
প্রধান অতিথির বক্তব্যে বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য শিরীণ আখতার বলেন, বাংলাদেশ স্বাধীন হওয়ার পর প্রথমেই বঙ্গবন্ধু ভেবেছিলেন শিক্ষার আলো ছাড়া একটি জাতির উন্নয়নের শিখরে পৌঁছানো সম্ভব নয়, শিক্ষা ছাড়া বিশ্বের বুকে মাথা উঁচু করে দাঁড়ানো অসম্ভব। এ ধ্রুব সত্যকে মাথায় রেখে স্বাধীনতার পর জাতির পিতা শিক্ষা ব্যবস্থায় আমূল পরিবর্তনের মাধ্যমে দেশের সোনালি সূর্যকে নতুন করে দেখতে শিখিয়েছেন। জাতির পিতা আরও ভেবেছিলেন দেশ রক্ষায় প্রতিরক্ষা যেমন গুরুত্বপূর্ণ, তেমনি দেশ গঠন ও দেশের অগ্রগতিতে শিক্ষা অধিকতর গুরুত্বপূর্ণ।
সমাজবিজ্ঞান অনুষদের ডিন অধ্যাপক সিরাজ উদ দৌল্লাহর সভাপতিত্বে সেমিনারে মুখ্য আলোচক ছিলেন চিটাগং ইন্ডিপেনডেন্ট ইউনিভার্সিটির উপাচার্য অধ্যাপক মাহফুজুল হক। ইংরেজি বিভাগের সহকারী অধ্যাপক কাজী তাসলিমা নাসরিন ও নৃবিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক তানজিম আফরিনের সঞ্চালনায় আরও বক্তব্য দেন বিশ্ববিদ্যালয়ের সহ-উপাচার্য বেনু কুমার দে ও শিক্ষক সমিতির সভাপতি অধ্যাপক মুস্তাফিজুর রহমান ছিদ্দিকী।
