গণমাধ্যম ও শিক্ষার্থী দুই দিকের চাহিদাকেই বিবেচনায় রাখতে হবে 

প্রায় পঁচিশটির ওপরে বিশ্ববিদ্যালয় আছে যেখানে গণযোগাযোগ ও সাংবাদিকতা বিভাগ আছে, এ ছাড়া বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান আছে যারা ট্রেনিং করাচ্ছে। সুতরাং এই সেক্টরটি যে থেমে আছে, তা নয়। কিন্তু পাশাপাশি এখানে একটি বড় গ্যাপ আছে। এই গ্যাপটাকে পূরণ করতে হবে। সে ক্ষেত্রে গণমাধ্যমগুলোর চাহিদা ও শিক্ষার্থীদের চাহিদা দুই দিককেই বিবেচনা করে এগিয়ে যেতে হবে। 

আজ বৃহস্পতিবার ড্যাফোডিল এডুকেশন মিলনায়তনে আয়োজিত এক অনুষ্ঠানে এসব কথা বলেন আজকের পত্রিকার সম্পাদক ড. মো গোলাম রহমান।
 
‘মিডিয়া মিলাঞ্জ: রিডিফাইনিং দ্যা ইন্ডাস্ট্রি ইনস্টিটিউট ইন্টারফেস ইন মিডিয়া এডুকেশন’ শিরোনামের অনুষ্ঠানে গোলাম রহমান আরও বলেন, আমাদের দেশের মিডিয়া ইন্ডাস্ট্রি এগিয়েছে, কিন্তু খুব বেশি গোছানোভাবে আগায়নি, বিষয়টি হচ্ছে এই জায়গায়। টেলিভিশন বা রেডিওর কোন নির্দিষ্ট নিয়ম নীতি না থাকায় এর নীতি নির্ধারকেরা যা ইচ্ছা তাই করছেন, কর্মীদের কম বেতন দিতে পারছেন, যেকোনো সময় যেকোনো চাকরি বাতিল করে দিচ্ছেন। এই ইন্ডাস্ট্রি অবস্থা যদি এমনই রুগ্ণ থাকে তাহলে এদের কাছে আর তেমন কিছুই আশা করা যায় না।

সাংবাদিকতা বিষয়ে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের উদ্দ্যেশে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের গণযোগাযোগ ও সাংবাদিকতা বিভাগের সাবেক চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড মো. গোলাম রহমান বলেন, গল্প না থাকলে শুধু টেকনোলজি দিয়ে বেশি দূর আগানো সম্ভব নয়। জাঁকজমকপূর্ণ কোন কিছু হলেই নয়, গল্প বা কনটেন্টের কারণে অনেক কিছু দেখতে বা শুনতে ভালো লাগে। তাই মানসম্মত বিষয়বস্তু অনেক গুরুত্বপূর্ণ। গ্রামার ভাংতে গেলে আগে গ্রামার জানতে হবে। মিডিয়া জার্নালিজম পড়তে আসলে জানার আগ্রহ থাকতে হবে। শেখার প্রক্রিয়া খুব সহজ নয়। সিরিয়াস না হলে কোন কিছু শেখা যায় না।

মিডিয়া হাউসগুলোকে সাংবাদিকতা বিভাগের সঙ্গে যুক্ত করতে পারলে দুই পক্ষই উপকৃত হবেন বলে মনে করেন ড্যাফোডিল ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির উপদেষ্টা ও অধ্যাপক উজ্জ্বল কে চৌধুরী। তিনি বলেন, শিক্ষার্থীদের জন্য মাস্টার ক্লাসগুলো বাড়াতে হবে। এতে করে যারা লেকচার দেবেন তারাও জানবেন বর্তমান শিক্ষার্থীরা কি ভাবছে, তারা কি চায়। আর শিক্ষার্থীরাও বুঝবে বর্তমানে মিডিয়া হাউসগুলো কি চায়।

বর্তমান সাংবাদিকতার শিক্ষার্থীদের জন্য কাজের ক্ষেত্র বাড়াতে ও তাদের দক্ষতা উন্নয়নের জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো নিয়ে আলোচনা করেন অনুষ্ঠানে উপস্থিত বক্তারা।