
ড. খলিলুর রহমান, অস্ট্রেলিয়ার বায়োফার্মাসিউটিক্যাল কোম্পানি মিউকফার্মে, ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট সায়েন্টিস্ট হিসেবে কর্মরত আছেন। পাশাপাশি ইউনিভার্সিটি অব নিউ সাউথ ওয়েলসে খণ্ডকালীন শিক্ষকতা করছেন। তার সাক্ষাৎকার নিয়েছেন নাদিম মজিদ।
নাদিম মজিদ

প্রশ্ন: মিউকফার্ম কি নিয়ে কাজ করে? সে প্রতিষ্ঠানে আপনি কোন সেকশনে কি নিয়ে কাজ করছেন?
উত্তর: মিউকফার্ম একটি ক্যানসার ওষুধ প্রস্তুতকারক প্রতিষ্ঠান। তারা মূলত বিরল রোগ সিউডোম্যাক্সোমা পেরিটোনি রোগের চিকিৎসায় ব্যবহৃত ওষুধ ‘ব্রোম্যাক’ নিয়ে কাজ করছে। এই ওষুধটি কেমোথেরাপির কার্যকারিতা বাড়াতে সহায়ক। আমি মিউকফার্মের একজন আরএন্ডডি সায়েন্টিস্ট হিসেবে কর্মরত। আমার প্রধান কাজ হলো ক্যানসার কোষের ওপর ওষুধের প্রভাব এবং প্রাণীর শরীরের প্রতিক্রিয়া নিয়ে গবেষণা করা। এ ছাড়া ওষুধের নিরাপত্তা, কার্যকারিতা এবং গুণগত মান নিশ্চিত করার জন্য প্রয়োজনীয় পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালানো আমার দায়িত্বের মধ্যে পরে।
প্রশ্ন: আপনি কীভাবে এ সেক্টরে এলেন?
উত্তর: আমি দক্ষিণ কোরিয়ায় মাস্টার্স করাকালীন সেখানকার প্রসিদ্ধ ফার্মাসিউটিক্যাল কোম্পানি ডংয়ে এস টির অর্থায়নে একটি ডায়াবেটিস ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট প্রকল্পে কাজ করার সুযোগ পেয়েছিলাম। একটি ডায়াবেটিক ওষুধের শুরু থেকে বাজারে আসা পর্যন্ত কাজ করেছিলাম। ওষুধটি বাজারে বেশ সাফল্য লাভ করে, যা আমার চিন্তাভাবনা বদলে দেয়। আমি দেখি, একটি ওষুধ মানুষের জীবনে কত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে। এ অনুপ্রেরণা থেকে ওষুধ শিল্পে কাজ করার আগ্রহ আরও বৃদ্ধি পায়। পরে আমি ইউনিভার্সিটি অব সিডনি থেকে ক্যানসার ড্রাগ ডেভেলপমেন্টের ওপর পিএইচডি এবং পোস্ট-ডক্টরাল গবেষণা করি। বর্তমানে আমি ক্যানসারের ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট নিয়েই কাজ করছি।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়ার পিএইচডি প্রোগ্রামে কী ধরনের সুযোগ-সুবিধা দেওয়া হয়?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়ার পিএইচডি প্রোগ্রামগুলো শিক্ষার্থীদের জন্য নানা ধরনের সুযোগ-সুবিধা প্রদান করে, যা তাদের শিক্ষা ও গবেষণার মানোন্নয়নে সহায়ক। অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলো প্রায়ই মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য বিভিন্ন বৃত্তি প্রদান করে থাকে। এই বৃত্তিগুলো টিউশন ফি, জীবনযাত্রার খরচ এবং গবেষণার খরচ বহন করতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শিক্ষার্থীদের তাদের গবেষণা প্রকল্পের জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম, ল্যাবরেটরি এবং অন্যান্য সুবিধা প্রদান করে। অভিজ্ঞ শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের গবেষণা কাজ তত্ত্বাবধান করেন এবং প্রয়োজনীয় পরামর্শ প্রদান করেন। শিক্ষার্থীদের গবেষণা ফলাফল উপস্থাপন করার জন্য কনফারেন্স এবং কর্মশালায় অংশগ্রহণের সুযোগও দেওয়া হয়।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়ায় পিএইচডি করার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলো কী কী চেয়ে থাকে? কীভাবে প্রস্তুতি নেওয়া প্রয়োজন?
উত্তর: পিএইচডি প্রোগ্রামে ভর্তি হওয়ার জন্য আবেদনকারীকে ভালো একাডেমিক যোগ্যতা এবং গবেষণার সম্ভাবনা প্রদর্শন করতে হয়। আবেদনকারীর আন্ডারগ্র্যাজুয়েট বা মাস্টার্স পর্যায়ের একাডেমিক রেকর্ড ভালো হতে হবে। ইন্টার্নশিপ এবং প্রকাশনা থাকা গুরুত্বপূর্ণ। আবেদনকারী যে টপিকে পিএইচডি করতে চায়, সে টপিকে যদি তার সুপারভাইজার আগ্রহী হন, তাহলে তাকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের চাহিদা অনুযায়ী আবেদনকারীর TOEFL বা IELTS স্কোরও থাকতে হবে। সর্বোপরি, ব্যক্তিগত মোটিভেশন, অভিজ্ঞতা এবং দীর্ঘমেয়াদি প্রস্তুতির বিষয়গুলোও গুরুত্ব পায়।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়া বাইরের দেশ থেকে মেধাবীদের নিয়ে আসার জন্য কী কী প্রোগ্রাম সুবিধা দিয়ে থাকে?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়া বাইরের দেশ থেকে মেধাবীদের নিয়ে আসার জন্য বিভিন্ন প্রোগ্রাম অফার করে থাকে, কারণ দেশটিতে দক্ষ জনশক্তির সংকট রয়েছে। এই প্রোগ্রামগুলোর মাধ্যমে তারা সঙ্কট পূরণ করতে চায়। এক গুরুত্বপূর্ণ উদ্যোগ হলো জেনারেল স্কিলড মাইগ্রেশন প্রোগ্রাম, যা দক্ষ জনশক্তিকে স্থায়ী আবাসন প্রদানের অনুমোদন দেয়। এতে আবেদনকারীর যোগ্যতা, কাজের অভিজ্ঞতা এবং ইংরেজিতে দক্ষতা যাচাই করা হয়। এর বাইরেও নিয়োগকর্তারা টেম্পোরারি স্কিল শর্টেজ ভিসার মাধ্যমে বিদেশি কর্মজীবীদের স্বল্পমেয়াদি এবং মাঝারি মেয়াদি কাজের জন্য স্পনসর করে থাকেন। গ্লোবাল ট্যালেন্ট ভিসার মাধ্যমে প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গবেষণা সেক্টরের ব্যক্তিদের জন্য স্থায়ী বসবাসের অনুমোদন দেওয়া হয়। এমপ্লয়ার নমিনেশন স্কিম এবং রিজিওনাল স্পন্সরড মাইগ্রেশন স্কিমের মাধ্যমে শ্রমিক সংকট পূরণের চেষ্টা করা হয়। এই প্রোগ্রামগুলোর মাধ্যমে দেশটি প্রতিযোগিতামূলক জনশক্তি, উদ্ভাবন এবং অর্থনৈতিক উন্নয়নে সহায়তা করে থাকে।
প্রশ্ন: বাইরের দেশে ইন্ডাস্ট্রি-একাডেমিয়া কলাবুরেশন হয়। আপনি নিজেও গবেষণা প্রতিষ্ঠানে কাজের পাশাপাশি বিশ্ববিদ্যালয়ে খণ্ডকালীন শিক্ষকতাও করেন। বাংলাদেশের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে এ ধরনের সংস্কৃতি কেন গুরুত্বপূর্ণ?
উত্তর: বাইরের দেশে ইন্ডাস্ট্রি-একাডেমিয়া কলাবুরেশন একটি সাধারণ বিষয়, যার মাধ্যমে তারা উদ্ভাবন, অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি এবং শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক দক্ষতার উন্নয়ন করে থাকে। উন্নত বিশ্বে বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলো তাদের জ্ঞান বিনিময় এবং বাজারের চাহিদা অনুযায়ী কাজ করে থাকে। শিক্ষকেরা তাদের পড়াশোনার পাশাপাশি শিল্পভিত্তিক প্রকল্পে যুক্ত হন, যা তাদের একাডেমিক জ্ঞান এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা বাড়ায়। বাংলাদেশেও এ ধরনের সংস্কৃতি জরুরি। এটি দেশের অর্থনৈতিক চ্যালেঞ্জ, স্থানীয় শিল্প, উন্নত প্রযুক্তি এবং উদ্যোক্তা উন্নয়নে সহায়ক হতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাব্যবস্থায় ব্যবহারিক জ্ঞান যুক্ত করলে শিক্ষার্থীরা শুধু একাডেমিক ক্ষেত্রে সফল হবে না, বরং দেশের উদ্ভাবন এবং উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে।
প্রশ্ন: বাংলাদেশে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষকতা করতে চাইলে পূর্বের পিএইচডি বা পোস্ট ডক, এমনকি ইন্ডাস্ট্রিতে কাজ করার অভিজ্ঞতা কাজ করে না। অস্ট্রেলিয়াতে এ বিষয়গুলো কীভাবে দেখা হয়?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়ায় বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষকতা করতে চাইলে পূর্বের পিএইচডি বা পোস্ট ডক্টরাল অভিজ্ঞতা এবং ইন্ডাস্ট্রিতে কাজ করার অভিজ্ঞতা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। পিএইচডি এবং পোস্ট ডক্টরাল অভিজ্ঞতা শিক্ষককের গবেষণা দক্ষতা, নতুন জ্ঞান তৈরির ক্ষমতা এবং আন্তর্জাতিক গবেষণার সঙ্গে যুক্ত থাকার প্রমাণ দেয়। এই অভিজ্ঞতাগুলো শিক্ষকদের তাদের বিষয় সম্পর্কে গভীর জ্ঞান অর্জনে এবং শিক্ষার্থীদের গবেষণায় সহায়তা করতে সাহায্য করে। আন্তর্জাতিক জার্নালে গবেষণা প্রবন্ধ প্রকাশ করা শিক্ষককের গবেষণা দক্ষতা এবং জ্ঞানের আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি প্রমাণ করে। অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শিক্ষক নিয়োগের সময় তাদের প্রকাশনার সংখ্যা ও মান যাচাই করে। এসব বিষয় অত্যন্ত গুরুত্বের সঙ্গে বিবেচনা করা হয়।
প্রশ্ন: ভারত এবং চীন বাইরের দেশ থেকে কর্মরত তাদের ট্যালেন্টদের দেশে ফিরিয়ে নিতে প্রোগ্রাম রেখেছে। কী ধরনের সুযোগ-সুবিধা থাকলে প্রবাসী বাংলাদেশি মেধাবীরাও বাংলাদেশে এসে কাজ করতে আগ্রহ পাবে?
উত্তর: বিদেশে কর্মরত মেধাবীদের তাদের দেশে নিয়ে আসতে এবং অর্থনীতিতে অবদান রাখার জন্য ভারত ও চীন নানা প্রোগ্রাম চালু করেছে। তাদের উদ্যোগের মধ্যে রয়েছে আর্থিক প্রণোদনা, কর ছাড়, গবেষণা অনুদানসহ নানা সুবিধা, যা প্রকৌশল, প্রযুক্তি এবং বিজ্ঞান সেক্টরে কাজ করা পেশাজীবীদের তাদের দেশে কাজ করতে উৎসাহিত করে। একই ধরনের সুবিধা বাংলাদেশও তাদের মেধাবীদের জন্য অফার করতে পারে, বিশেষ করে ক্যারিয়ার সুযোগ, প্রতিযোগিতামূলক সুবিধা এবং অবকাঠামো সুবিধা প্রদান করতে পারে। উদ্ভাবন, উদ্যোক্তা এবং পেশাজীবীদের উন্নয়নে নানা সুযোগ-সুবিধা প্রদান করলে প্রবাসী বাংলাদেশিরাও বাংলাদেশে এসে কাজ করতে আগ্রহী হবে।
প্রশ্ন: মিউকফার্ম কি নিয়ে কাজ করে? সে প্রতিষ্ঠানে আপনি কোন সেকশনে কি নিয়ে কাজ করছেন?
উত্তর: মিউকফার্ম একটি ক্যানসার ওষুধ প্রস্তুতকারক প্রতিষ্ঠান। তারা মূলত বিরল রোগ সিউডোম্যাক্সোমা পেরিটোনি রোগের চিকিৎসায় ব্যবহৃত ওষুধ ‘ব্রোম্যাক’ নিয়ে কাজ করছে। এই ওষুধটি কেমোথেরাপির কার্যকারিতা বাড়াতে সহায়ক। আমি মিউকফার্মের একজন আরএন্ডডি সায়েন্টিস্ট হিসেবে কর্মরত। আমার প্রধান কাজ হলো ক্যানসার কোষের ওপর ওষুধের প্রভাব এবং প্রাণীর শরীরের প্রতিক্রিয়া নিয়ে গবেষণা করা। এ ছাড়া ওষুধের নিরাপত্তা, কার্যকারিতা এবং গুণগত মান নিশ্চিত করার জন্য প্রয়োজনীয় পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালানো আমার দায়িত্বের মধ্যে পরে।
প্রশ্ন: আপনি কীভাবে এ সেক্টরে এলেন?
উত্তর: আমি দক্ষিণ কোরিয়ায় মাস্টার্স করাকালীন সেখানকার প্রসিদ্ধ ফার্মাসিউটিক্যাল কোম্পানি ডংয়ে এস টির অর্থায়নে একটি ডায়াবেটিস ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট প্রকল্পে কাজ করার সুযোগ পেয়েছিলাম। একটি ডায়াবেটিক ওষুধের শুরু থেকে বাজারে আসা পর্যন্ত কাজ করেছিলাম। ওষুধটি বাজারে বেশ সাফল্য লাভ করে, যা আমার চিন্তাভাবনা বদলে দেয়। আমি দেখি, একটি ওষুধ মানুষের জীবনে কত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে। এ অনুপ্রেরণা থেকে ওষুধ শিল্পে কাজ করার আগ্রহ আরও বৃদ্ধি পায়। পরে আমি ইউনিভার্সিটি অব সিডনি থেকে ক্যানসার ড্রাগ ডেভেলপমেন্টের ওপর পিএইচডি এবং পোস্ট-ডক্টরাল গবেষণা করি। বর্তমানে আমি ক্যানসারের ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট নিয়েই কাজ করছি।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়ার পিএইচডি প্রোগ্রামে কী ধরনের সুযোগ-সুবিধা দেওয়া হয়?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়ার পিএইচডি প্রোগ্রামগুলো শিক্ষার্থীদের জন্য নানা ধরনের সুযোগ-সুবিধা প্রদান করে, যা তাদের শিক্ষা ও গবেষণার মানোন্নয়নে সহায়ক। অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলো প্রায়ই মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য বিভিন্ন বৃত্তি প্রদান করে থাকে। এই বৃত্তিগুলো টিউশন ফি, জীবনযাত্রার খরচ এবং গবেষণার খরচ বহন করতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শিক্ষার্থীদের তাদের গবেষণা প্রকল্পের জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম, ল্যাবরেটরি এবং অন্যান্য সুবিধা প্রদান করে। অভিজ্ঞ শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের গবেষণা কাজ তত্ত্বাবধান করেন এবং প্রয়োজনীয় পরামর্শ প্রদান করেন। শিক্ষার্থীদের গবেষণা ফলাফল উপস্থাপন করার জন্য কনফারেন্স এবং কর্মশালায় অংশগ্রহণের সুযোগও দেওয়া হয়।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়ায় পিএইচডি করার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলো কী কী চেয়ে থাকে? কীভাবে প্রস্তুতি নেওয়া প্রয়োজন?
উত্তর: পিএইচডি প্রোগ্রামে ভর্তি হওয়ার জন্য আবেদনকারীকে ভালো একাডেমিক যোগ্যতা এবং গবেষণার সম্ভাবনা প্রদর্শন করতে হয়। আবেদনকারীর আন্ডারগ্র্যাজুয়েট বা মাস্টার্স পর্যায়ের একাডেমিক রেকর্ড ভালো হতে হবে। ইন্টার্নশিপ এবং প্রকাশনা থাকা গুরুত্বপূর্ণ। আবেদনকারী যে টপিকে পিএইচডি করতে চায়, সে টপিকে যদি তার সুপারভাইজার আগ্রহী হন, তাহলে তাকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের চাহিদা অনুযায়ী আবেদনকারীর TOEFL বা IELTS স্কোরও থাকতে হবে। সর্বোপরি, ব্যক্তিগত মোটিভেশন, অভিজ্ঞতা এবং দীর্ঘমেয়াদি প্রস্তুতির বিষয়গুলোও গুরুত্ব পায়।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়া বাইরের দেশ থেকে মেধাবীদের নিয়ে আসার জন্য কী কী প্রোগ্রাম সুবিধা দিয়ে থাকে?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়া বাইরের দেশ থেকে মেধাবীদের নিয়ে আসার জন্য বিভিন্ন প্রোগ্রাম অফার করে থাকে, কারণ দেশটিতে দক্ষ জনশক্তির সংকট রয়েছে। এই প্রোগ্রামগুলোর মাধ্যমে তারা সঙ্কট পূরণ করতে চায়। এক গুরুত্বপূর্ণ উদ্যোগ হলো জেনারেল স্কিলড মাইগ্রেশন প্রোগ্রাম, যা দক্ষ জনশক্তিকে স্থায়ী আবাসন প্রদানের অনুমোদন দেয়। এতে আবেদনকারীর যোগ্যতা, কাজের অভিজ্ঞতা এবং ইংরেজিতে দক্ষতা যাচাই করা হয়। এর বাইরেও নিয়োগকর্তারা টেম্পোরারি স্কিল শর্টেজ ভিসার মাধ্যমে বিদেশি কর্মজীবীদের স্বল্পমেয়াদি এবং মাঝারি মেয়াদি কাজের জন্য স্পনসর করে থাকেন। গ্লোবাল ট্যালেন্ট ভিসার মাধ্যমে প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গবেষণা সেক্টরের ব্যক্তিদের জন্য স্থায়ী বসবাসের অনুমোদন দেওয়া হয়। এমপ্লয়ার নমিনেশন স্কিম এবং রিজিওনাল স্পন্সরড মাইগ্রেশন স্কিমের মাধ্যমে শ্রমিক সংকট পূরণের চেষ্টা করা হয়। এই প্রোগ্রামগুলোর মাধ্যমে দেশটি প্রতিযোগিতামূলক জনশক্তি, উদ্ভাবন এবং অর্থনৈতিক উন্নয়নে সহায়তা করে থাকে।
প্রশ্ন: বাইরের দেশে ইন্ডাস্ট্রি-একাডেমিয়া কলাবুরেশন হয়। আপনি নিজেও গবেষণা প্রতিষ্ঠানে কাজের পাশাপাশি বিশ্ববিদ্যালয়ে খণ্ডকালীন শিক্ষকতাও করেন। বাংলাদেশের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে এ ধরনের সংস্কৃতি কেন গুরুত্বপূর্ণ?
উত্তর: বাইরের দেশে ইন্ডাস্ট্রি-একাডেমিয়া কলাবুরেশন একটি সাধারণ বিষয়, যার মাধ্যমে তারা উদ্ভাবন, অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি এবং শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক দক্ষতার উন্নয়ন করে থাকে। উন্নত বিশ্বে বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলো তাদের জ্ঞান বিনিময় এবং বাজারের চাহিদা অনুযায়ী কাজ করে থাকে। শিক্ষকেরা তাদের পড়াশোনার পাশাপাশি শিল্পভিত্তিক প্রকল্পে যুক্ত হন, যা তাদের একাডেমিক জ্ঞান এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা বাড়ায়। বাংলাদেশেও এ ধরনের সংস্কৃতি জরুরি। এটি দেশের অর্থনৈতিক চ্যালেঞ্জ, স্থানীয় শিল্প, উন্নত প্রযুক্তি এবং উদ্যোক্তা উন্নয়নে সহায়ক হতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাব্যবস্থায় ব্যবহারিক জ্ঞান যুক্ত করলে শিক্ষার্থীরা শুধু একাডেমিক ক্ষেত্রে সফল হবে না, বরং দেশের উদ্ভাবন এবং উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে।
প্রশ্ন: বাংলাদেশে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষকতা করতে চাইলে পূর্বের পিএইচডি বা পোস্ট ডক, এমনকি ইন্ডাস্ট্রিতে কাজ করার অভিজ্ঞতা কাজ করে না। অস্ট্রেলিয়াতে এ বিষয়গুলো কীভাবে দেখা হয়?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়ায় বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষকতা করতে চাইলে পূর্বের পিএইচডি বা পোস্ট ডক্টরাল অভিজ্ঞতা এবং ইন্ডাস্ট্রিতে কাজ করার অভিজ্ঞতা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। পিএইচডি এবং পোস্ট ডক্টরাল অভিজ্ঞতা শিক্ষককের গবেষণা দক্ষতা, নতুন জ্ঞান তৈরির ক্ষমতা এবং আন্তর্জাতিক গবেষণার সঙ্গে যুক্ত থাকার প্রমাণ দেয়। এই অভিজ্ঞতাগুলো শিক্ষকদের তাদের বিষয় সম্পর্কে গভীর জ্ঞান অর্জনে এবং শিক্ষার্থীদের গবেষণায় সহায়তা করতে সাহায্য করে। আন্তর্জাতিক জার্নালে গবেষণা প্রবন্ধ প্রকাশ করা শিক্ষককের গবেষণা দক্ষতা এবং জ্ঞানের আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি প্রমাণ করে। অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শিক্ষক নিয়োগের সময় তাদের প্রকাশনার সংখ্যা ও মান যাচাই করে। এসব বিষয় অত্যন্ত গুরুত্বের সঙ্গে বিবেচনা করা হয়।
প্রশ্ন: ভারত এবং চীন বাইরের দেশ থেকে কর্মরত তাদের ট্যালেন্টদের দেশে ফিরিয়ে নিতে প্রোগ্রাম রেখেছে। কী ধরনের সুযোগ-সুবিধা থাকলে প্রবাসী বাংলাদেশি মেধাবীরাও বাংলাদেশে এসে কাজ করতে আগ্রহ পাবে?
উত্তর: বিদেশে কর্মরত মেধাবীদের তাদের দেশে নিয়ে আসতে এবং অর্থনীতিতে অবদান রাখার জন্য ভারত ও চীন নানা প্রোগ্রাম চালু করেছে। তাদের উদ্যোগের মধ্যে রয়েছে আর্থিক প্রণোদনা, কর ছাড়, গবেষণা অনুদানসহ নানা সুবিধা, যা প্রকৌশল, প্রযুক্তি এবং বিজ্ঞান সেক্টরে কাজ করা পেশাজীবীদের তাদের দেশে কাজ করতে উৎসাহিত করে। একই ধরনের সুবিধা বাংলাদেশও তাদের মেধাবীদের জন্য অফার করতে পারে, বিশেষ করে ক্যারিয়ার সুযোগ, প্রতিযোগিতামূলক সুবিধা এবং অবকাঠামো সুবিধা প্রদান করতে পারে। উদ্ভাবন, উদ্যোক্তা এবং পেশাজীবীদের উন্নয়নে নানা সুযোগ-সুবিধা প্রদান করলে প্রবাসী বাংলাদেশিরাও বাংলাদেশে এসে কাজ করতে আগ্রহী হবে।

ড. খলিলুর রহমান, অস্ট্রেলিয়ার বায়োফার্মাসিউটিক্যাল কোম্পানি মিউকফার্মে, ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট সায়েন্টিস্ট হিসেবে কর্মরত আছেন। পাশাপাশি ইউনিভার্সিটি অব নিউ সাউথ ওয়েলসে খণ্ডকালীন শিক্ষকতা করছেন। তার সাক্ষাৎকার নিয়েছেন নাদিম মজিদ।
নাদিম মজিদ

প্রশ্ন: মিউকফার্ম কি নিয়ে কাজ করে? সে প্রতিষ্ঠানে আপনি কোন সেকশনে কি নিয়ে কাজ করছেন?
উত্তর: মিউকফার্ম একটি ক্যানসার ওষুধ প্রস্তুতকারক প্রতিষ্ঠান। তারা মূলত বিরল রোগ সিউডোম্যাক্সোমা পেরিটোনি রোগের চিকিৎসায় ব্যবহৃত ওষুধ ‘ব্রোম্যাক’ নিয়ে কাজ করছে। এই ওষুধটি কেমোথেরাপির কার্যকারিতা বাড়াতে সহায়ক। আমি মিউকফার্মের একজন আরএন্ডডি সায়েন্টিস্ট হিসেবে কর্মরত। আমার প্রধান কাজ হলো ক্যানসার কোষের ওপর ওষুধের প্রভাব এবং প্রাণীর শরীরের প্রতিক্রিয়া নিয়ে গবেষণা করা। এ ছাড়া ওষুধের নিরাপত্তা, কার্যকারিতা এবং গুণগত মান নিশ্চিত করার জন্য প্রয়োজনীয় পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালানো আমার দায়িত্বের মধ্যে পরে।
প্রশ্ন: আপনি কীভাবে এ সেক্টরে এলেন?
উত্তর: আমি দক্ষিণ কোরিয়ায় মাস্টার্স করাকালীন সেখানকার প্রসিদ্ধ ফার্মাসিউটিক্যাল কোম্পানি ডংয়ে এস টির অর্থায়নে একটি ডায়াবেটিস ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট প্রকল্পে কাজ করার সুযোগ পেয়েছিলাম। একটি ডায়াবেটিক ওষুধের শুরু থেকে বাজারে আসা পর্যন্ত কাজ করেছিলাম। ওষুধটি বাজারে বেশ সাফল্য লাভ করে, যা আমার চিন্তাভাবনা বদলে দেয়। আমি দেখি, একটি ওষুধ মানুষের জীবনে কত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে। এ অনুপ্রেরণা থেকে ওষুধ শিল্পে কাজ করার আগ্রহ আরও বৃদ্ধি পায়। পরে আমি ইউনিভার্সিটি অব সিডনি থেকে ক্যানসার ড্রাগ ডেভেলপমেন্টের ওপর পিএইচডি এবং পোস্ট-ডক্টরাল গবেষণা করি। বর্তমানে আমি ক্যানসারের ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট নিয়েই কাজ করছি।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়ার পিএইচডি প্রোগ্রামে কী ধরনের সুযোগ-সুবিধা দেওয়া হয়?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়ার পিএইচডি প্রোগ্রামগুলো শিক্ষার্থীদের জন্য নানা ধরনের সুযোগ-সুবিধা প্রদান করে, যা তাদের শিক্ষা ও গবেষণার মানোন্নয়নে সহায়ক। অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলো প্রায়ই মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য বিভিন্ন বৃত্তি প্রদান করে থাকে। এই বৃত্তিগুলো টিউশন ফি, জীবনযাত্রার খরচ এবং গবেষণার খরচ বহন করতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শিক্ষার্থীদের তাদের গবেষণা প্রকল্পের জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম, ল্যাবরেটরি এবং অন্যান্য সুবিধা প্রদান করে। অভিজ্ঞ শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের গবেষণা কাজ তত্ত্বাবধান করেন এবং প্রয়োজনীয় পরামর্শ প্রদান করেন। শিক্ষার্থীদের গবেষণা ফলাফল উপস্থাপন করার জন্য কনফারেন্স এবং কর্মশালায় অংশগ্রহণের সুযোগও দেওয়া হয়।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়ায় পিএইচডি করার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলো কী কী চেয়ে থাকে? কীভাবে প্রস্তুতি নেওয়া প্রয়োজন?
উত্তর: পিএইচডি প্রোগ্রামে ভর্তি হওয়ার জন্য আবেদনকারীকে ভালো একাডেমিক যোগ্যতা এবং গবেষণার সম্ভাবনা প্রদর্শন করতে হয়। আবেদনকারীর আন্ডারগ্র্যাজুয়েট বা মাস্টার্স পর্যায়ের একাডেমিক রেকর্ড ভালো হতে হবে। ইন্টার্নশিপ এবং প্রকাশনা থাকা গুরুত্বপূর্ণ। আবেদনকারী যে টপিকে পিএইচডি করতে চায়, সে টপিকে যদি তার সুপারভাইজার আগ্রহী হন, তাহলে তাকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের চাহিদা অনুযায়ী আবেদনকারীর TOEFL বা IELTS স্কোরও থাকতে হবে। সর্বোপরি, ব্যক্তিগত মোটিভেশন, অভিজ্ঞতা এবং দীর্ঘমেয়াদি প্রস্তুতির বিষয়গুলোও গুরুত্ব পায়।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়া বাইরের দেশ থেকে মেধাবীদের নিয়ে আসার জন্য কী কী প্রোগ্রাম সুবিধা দিয়ে থাকে?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়া বাইরের দেশ থেকে মেধাবীদের নিয়ে আসার জন্য বিভিন্ন প্রোগ্রাম অফার করে থাকে, কারণ দেশটিতে দক্ষ জনশক্তির সংকট রয়েছে। এই প্রোগ্রামগুলোর মাধ্যমে তারা সঙ্কট পূরণ করতে চায়। এক গুরুত্বপূর্ণ উদ্যোগ হলো জেনারেল স্কিলড মাইগ্রেশন প্রোগ্রাম, যা দক্ষ জনশক্তিকে স্থায়ী আবাসন প্রদানের অনুমোদন দেয়। এতে আবেদনকারীর যোগ্যতা, কাজের অভিজ্ঞতা এবং ইংরেজিতে দক্ষতা যাচাই করা হয়। এর বাইরেও নিয়োগকর্তারা টেম্পোরারি স্কিল শর্টেজ ভিসার মাধ্যমে বিদেশি কর্মজীবীদের স্বল্পমেয়াদি এবং মাঝারি মেয়াদি কাজের জন্য স্পনসর করে থাকেন। গ্লোবাল ট্যালেন্ট ভিসার মাধ্যমে প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গবেষণা সেক্টরের ব্যক্তিদের জন্য স্থায়ী বসবাসের অনুমোদন দেওয়া হয়। এমপ্লয়ার নমিনেশন স্কিম এবং রিজিওনাল স্পন্সরড মাইগ্রেশন স্কিমের মাধ্যমে শ্রমিক সংকট পূরণের চেষ্টা করা হয়। এই প্রোগ্রামগুলোর মাধ্যমে দেশটি প্রতিযোগিতামূলক জনশক্তি, উদ্ভাবন এবং অর্থনৈতিক উন্নয়নে সহায়তা করে থাকে।
প্রশ্ন: বাইরের দেশে ইন্ডাস্ট্রি-একাডেমিয়া কলাবুরেশন হয়। আপনি নিজেও গবেষণা প্রতিষ্ঠানে কাজের পাশাপাশি বিশ্ববিদ্যালয়ে খণ্ডকালীন শিক্ষকতাও করেন। বাংলাদেশের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে এ ধরনের সংস্কৃতি কেন গুরুত্বপূর্ণ?
উত্তর: বাইরের দেশে ইন্ডাস্ট্রি-একাডেমিয়া কলাবুরেশন একটি সাধারণ বিষয়, যার মাধ্যমে তারা উদ্ভাবন, অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি এবং শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক দক্ষতার উন্নয়ন করে থাকে। উন্নত বিশ্বে বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলো তাদের জ্ঞান বিনিময় এবং বাজারের চাহিদা অনুযায়ী কাজ করে থাকে। শিক্ষকেরা তাদের পড়াশোনার পাশাপাশি শিল্পভিত্তিক প্রকল্পে যুক্ত হন, যা তাদের একাডেমিক জ্ঞান এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা বাড়ায়। বাংলাদেশেও এ ধরনের সংস্কৃতি জরুরি। এটি দেশের অর্থনৈতিক চ্যালেঞ্জ, স্থানীয় শিল্প, উন্নত প্রযুক্তি এবং উদ্যোক্তা উন্নয়নে সহায়ক হতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাব্যবস্থায় ব্যবহারিক জ্ঞান যুক্ত করলে শিক্ষার্থীরা শুধু একাডেমিক ক্ষেত্রে সফল হবে না, বরং দেশের উদ্ভাবন এবং উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে।
প্রশ্ন: বাংলাদেশে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষকতা করতে চাইলে পূর্বের পিএইচডি বা পোস্ট ডক, এমনকি ইন্ডাস্ট্রিতে কাজ করার অভিজ্ঞতা কাজ করে না। অস্ট্রেলিয়াতে এ বিষয়গুলো কীভাবে দেখা হয়?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়ায় বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষকতা করতে চাইলে পূর্বের পিএইচডি বা পোস্ট ডক্টরাল অভিজ্ঞতা এবং ইন্ডাস্ট্রিতে কাজ করার অভিজ্ঞতা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। পিএইচডি এবং পোস্ট ডক্টরাল অভিজ্ঞতা শিক্ষককের গবেষণা দক্ষতা, নতুন জ্ঞান তৈরির ক্ষমতা এবং আন্তর্জাতিক গবেষণার সঙ্গে যুক্ত থাকার প্রমাণ দেয়। এই অভিজ্ঞতাগুলো শিক্ষকদের তাদের বিষয় সম্পর্কে গভীর জ্ঞান অর্জনে এবং শিক্ষার্থীদের গবেষণায় সহায়তা করতে সাহায্য করে। আন্তর্জাতিক জার্নালে গবেষণা প্রবন্ধ প্রকাশ করা শিক্ষককের গবেষণা দক্ষতা এবং জ্ঞানের আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি প্রমাণ করে। অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শিক্ষক নিয়োগের সময় তাদের প্রকাশনার সংখ্যা ও মান যাচাই করে। এসব বিষয় অত্যন্ত গুরুত্বের সঙ্গে বিবেচনা করা হয়।
প্রশ্ন: ভারত এবং চীন বাইরের দেশ থেকে কর্মরত তাদের ট্যালেন্টদের দেশে ফিরিয়ে নিতে প্রোগ্রাম রেখেছে। কী ধরনের সুযোগ-সুবিধা থাকলে প্রবাসী বাংলাদেশি মেধাবীরাও বাংলাদেশে এসে কাজ করতে আগ্রহ পাবে?
উত্তর: বিদেশে কর্মরত মেধাবীদের তাদের দেশে নিয়ে আসতে এবং অর্থনীতিতে অবদান রাখার জন্য ভারত ও চীন নানা প্রোগ্রাম চালু করেছে। তাদের উদ্যোগের মধ্যে রয়েছে আর্থিক প্রণোদনা, কর ছাড়, গবেষণা অনুদানসহ নানা সুবিধা, যা প্রকৌশল, প্রযুক্তি এবং বিজ্ঞান সেক্টরে কাজ করা পেশাজীবীদের তাদের দেশে কাজ করতে উৎসাহিত করে। একই ধরনের সুবিধা বাংলাদেশও তাদের মেধাবীদের জন্য অফার করতে পারে, বিশেষ করে ক্যারিয়ার সুযোগ, প্রতিযোগিতামূলক সুবিধা এবং অবকাঠামো সুবিধা প্রদান করতে পারে। উদ্ভাবন, উদ্যোক্তা এবং পেশাজীবীদের উন্নয়নে নানা সুযোগ-সুবিধা প্রদান করলে প্রবাসী বাংলাদেশিরাও বাংলাদেশে এসে কাজ করতে আগ্রহী হবে।
প্রশ্ন: মিউকফার্ম কি নিয়ে কাজ করে? সে প্রতিষ্ঠানে আপনি কোন সেকশনে কি নিয়ে কাজ করছেন?
উত্তর: মিউকফার্ম একটি ক্যানসার ওষুধ প্রস্তুতকারক প্রতিষ্ঠান। তারা মূলত বিরল রোগ সিউডোম্যাক্সোমা পেরিটোনি রোগের চিকিৎসায় ব্যবহৃত ওষুধ ‘ব্রোম্যাক’ নিয়ে কাজ করছে। এই ওষুধটি কেমোথেরাপির কার্যকারিতা বাড়াতে সহায়ক। আমি মিউকফার্মের একজন আরএন্ডডি সায়েন্টিস্ট হিসেবে কর্মরত। আমার প্রধান কাজ হলো ক্যানসার কোষের ওপর ওষুধের প্রভাব এবং প্রাণীর শরীরের প্রতিক্রিয়া নিয়ে গবেষণা করা। এ ছাড়া ওষুধের নিরাপত্তা, কার্যকারিতা এবং গুণগত মান নিশ্চিত করার জন্য প্রয়োজনীয় পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালানো আমার দায়িত্বের মধ্যে পরে।
প্রশ্ন: আপনি কীভাবে এ সেক্টরে এলেন?
উত্তর: আমি দক্ষিণ কোরিয়ায় মাস্টার্স করাকালীন সেখানকার প্রসিদ্ধ ফার্মাসিউটিক্যাল কোম্পানি ডংয়ে এস টির অর্থায়নে একটি ডায়াবেটিস ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট প্রকল্পে কাজ করার সুযোগ পেয়েছিলাম। একটি ডায়াবেটিক ওষুধের শুরু থেকে বাজারে আসা পর্যন্ত কাজ করেছিলাম। ওষুধটি বাজারে বেশ সাফল্য লাভ করে, যা আমার চিন্তাভাবনা বদলে দেয়। আমি দেখি, একটি ওষুধ মানুষের জীবনে কত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে। এ অনুপ্রেরণা থেকে ওষুধ শিল্পে কাজ করার আগ্রহ আরও বৃদ্ধি পায়। পরে আমি ইউনিভার্সিটি অব সিডনি থেকে ক্যানসার ড্রাগ ডেভেলপমেন্টের ওপর পিএইচডি এবং পোস্ট-ডক্টরাল গবেষণা করি। বর্তমানে আমি ক্যানসারের ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট নিয়েই কাজ করছি।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়ার পিএইচডি প্রোগ্রামে কী ধরনের সুযোগ-সুবিধা দেওয়া হয়?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়ার পিএইচডি প্রোগ্রামগুলো শিক্ষার্থীদের জন্য নানা ধরনের সুযোগ-সুবিধা প্রদান করে, যা তাদের শিক্ষা ও গবেষণার মানোন্নয়নে সহায়ক। অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলো প্রায়ই মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য বিভিন্ন বৃত্তি প্রদান করে থাকে। এই বৃত্তিগুলো টিউশন ফি, জীবনযাত্রার খরচ এবং গবেষণার খরচ বহন করতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শিক্ষার্থীদের তাদের গবেষণা প্রকল্পের জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম, ল্যাবরেটরি এবং অন্যান্য সুবিধা প্রদান করে। অভিজ্ঞ শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের গবেষণা কাজ তত্ত্বাবধান করেন এবং প্রয়োজনীয় পরামর্শ প্রদান করেন। শিক্ষার্থীদের গবেষণা ফলাফল উপস্থাপন করার জন্য কনফারেন্স এবং কর্মশালায় অংশগ্রহণের সুযোগও দেওয়া হয়।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়ায় পিএইচডি করার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলো কী কী চেয়ে থাকে? কীভাবে প্রস্তুতি নেওয়া প্রয়োজন?
উত্তর: পিএইচডি প্রোগ্রামে ভর্তি হওয়ার জন্য আবেদনকারীকে ভালো একাডেমিক যোগ্যতা এবং গবেষণার সম্ভাবনা প্রদর্শন করতে হয়। আবেদনকারীর আন্ডারগ্র্যাজুয়েট বা মাস্টার্স পর্যায়ের একাডেমিক রেকর্ড ভালো হতে হবে। ইন্টার্নশিপ এবং প্রকাশনা থাকা গুরুত্বপূর্ণ। আবেদনকারী যে টপিকে পিএইচডি করতে চায়, সে টপিকে যদি তার সুপারভাইজার আগ্রহী হন, তাহলে তাকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের চাহিদা অনুযায়ী আবেদনকারীর TOEFL বা IELTS স্কোরও থাকতে হবে। সর্বোপরি, ব্যক্তিগত মোটিভেশন, অভিজ্ঞতা এবং দীর্ঘমেয়াদি প্রস্তুতির বিষয়গুলোও গুরুত্ব পায়।
প্রশ্ন: অস্ট্রেলিয়া বাইরের দেশ থেকে মেধাবীদের নিয়ে আসার জন্য কী কী প্রোগ্রাম সুবিধা দিয়ে থাকে?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়া বাইরের দেশ থেকে মেধাবীদের নিয়ে আসার জন্য বিভিন্ন প্রোগ্রাম অফার করে থাকে, কারণ দেশটিতে দক্ষ জনশক্তির সংকট রয়েছে। এই প্রোগ্রামগুলোর মাধ্যমে তারা সঙ্কট পূরণ করতে চায়। এক গুরুত্বপূর্ণ উদ্যোগ হলো জেনারেল স্কিলড মাইগ্রেশন প্রোগ্রাম, যা দক্ষ জনশক্তিকে স্থায়ী আবাসন প্রদানের অনুমোদন দেয়। এতে আবেদনকারীর যোগ্যতা, কাজের অভিজ্ঞতা এবং ইংরেজিতে দক্ষতা যাচাই করা হয়। এর বাইরেও নিয়োগকর্তারা টেম্পোরারি স্কিল শর্টেজ ভিসার মাধ্যমে বিদেশি কর্মজীবীদের স্বল্পমেয়াদি এবং মাঝারি মেয়াদি কাজের জন্য স্পনসর করে থাকেন। গ্লোবাল ট্যালেন্ট ভিসার মাধ্যমে প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গবেষণা সেক্টরের ব্যক্তিদের জন্য স্থায়ী বসবাসের অনুমোদন দেওয়া হয়। এমপ্লয়ার নমিনেশন স্কিম এবং রিজিওনাল স্পন্সরড মাইগ্রেশন স্কিমের মাধ্যমে শ্রমিক সংকট পূরণের চেষ্টা করা হয়। এই প্রোগ্রামগুলোর মাধ্যমে দেশটি প্রতিযোগিতামূলক জনশক্তি, উদ্ভাবন এবং অর্থনৈতিক উন্নয়নে সহায়তা করে থাকে।
প্রশ্ন: বাইরের দেশে ইন্ডাস্ট্রি-একাডেমিয়া কলাবুরেশন হয়। আপনি নিজেও গবেষণা প্রতিষ্ঠানে কাজের পাশাপাশি বিশ্ববিদ্যালয়ে খণ্ডকালীন শিক্ষকতাও করেন। বাংলাদেশের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে এ ধরনের সংস্কৃতি কেন গুরুত্বপূর্ণ?
উত্তর: বাইরের দেশে ইন্ডাস্ট্রি-একাডেমিয়া কলাবুরেশন একটি সাধারণ বিষয়, যার মাধ্যমে তারা উদ্ভাবন, অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি এবং শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক দক্ষতার উন্নয়ন করে থাকে। উন্নত বিশ্বে বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলো তাদের জ্ঞান বিনিময় এবং বাজারের চাহিদা অনুযায়ী কাজ করে থাকে। শিক্ষকেরা তাদের পড়াশোনার পাশাপাশি শিল্পভিত্তিক প্রকল্পে যুক্ত হন, যা তাদের একাডেমিক জ্ঞান এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা বাড়ায়। বাংলাদেশেও এ ধরনের সংস্কৃতি জরুরি। এটি দেশের অর্থনৈতিক চ্যালেঞ্জ, স্থানীয় শিল্প, উন্নত প্রযুক্তি এবং উদ্যোক্তা উন্নয়নে সহায়ক হতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাব্যবস্থায় ব্যবহারিক জ্ঞান যুক্ত করলে শিক্ষার্থীরা শুধু একাডেমিক ক্ষেত্রে সফল হবে না, বরং দেশের উদ্ভাবন এবং উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে।
প্রশ্ন: বাংলাদেশে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষকতা করতে চাইলে পূর্বের পিএইচডি বা পোস্ট ডক, এমনকি ইন্ডাস্ট্রিতে কাজ করার অভিজ্ঞতা কাজ করে না। অস্ট্রেলিয়াতে এ বিষয়গুলো কীভাবে দেখা হয়?
উত্তর: অস্ট্রেলিয়ায় বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষকতা করতে চাইলে পূর্বের পিএইচডি বা পোস্ট ডক্টরাল অভিজ্ঞতা এবং ইন্ডাস্ট্রিতে কাজ করার অভিজ্ঞতা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। পিএইচডি এবং পোস্ট ডক্টরাল অভিজ্ঞতা শিক্ষককের গবেষণা দক্ষতা, নতুন জ্ঞান তৈরির ক্ষমতা এবং আন্তর্জাতিক গবেষণার সঙ্গে যুক্ত থাকার প্রমাণ দেয়। এই অভিজ্ঞতাগুলো শিক্ষকদের তাদের বিষয় সম্পর্কে গভীর জ্ঞান অর্জনে এবং শিক্ষার্থীদের গবেষণায় সহায়তা করতে সাহায্য করে। আন্তর্জাতিক জার্নালে গবেষণা প্রবন্ধ প্রকাশ করা শিক্ষককের গবেষণা দক্ষতা এবং জ্ঞানের আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি প্রমাণ করে। অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শিক্ষক নিয়োগের সময় তাদের প্রকাশনার সংখ্যা ও মান যাচাই করে। এসব বিষয় অত্যন্ত গুরুত্বের সঙ্গে বিবেচনা করা হয়।
প্রশ্ন: ভারত এবং চীন বাইরের দেশ থেকে কর্মরত তাদের ট্যালেন্টদের দেশে ফিরিয়ে নিতে প্রোগ্রাম রেখেছে। কী ধরনের সুযোগ-সুবিধা থাকলে প্রবাসী বাংলাদেশি মেধাবীরাও বাংলাদেশে এসে কাজ করতে আগ্রহ পাবে?
উত্তর: বিদেশে কর্মরত মেধাবীদের তাদের দেশে নিয়ে আসতে এবং অর্থনীতিতে অবদান রাখার জন্য ভারত ও চীন নানা প্রোগ্রাম চালু করেছে। তাদের উদ্যোগের মধ্যে রয়েছে আর্থিক প্রণোদনা, কর ছাড়, গবেষণা অনুদানসহ নানা সুবিধা, যা প্রকৌশল, প্রযুক্তি এবং বিজ্ঞান সেক্টরে কাজ করা পেশাজীবীদের তাদের দেশে কাজ করতে উৎসাহিত করে। একই ধরনের সুবিধা বাংলাদেশও তাদের মেধাবীদের জন্য অফার করতে পারে, বিশেষ করে ক্যারিয়ার সুযোগ, প্রতিযোগিতামূলক সুবিধা এবং অবকাঠামো সুবিধা প্রদান করতে পারে। উদ্ভাবন, উদ্যোক্তা এবং পেশাজীবীদের উন্নয়নে নানা সুযোগ-সুবিধা প্রদান করলে প্রবাসী বাংলাদেশিরাও বাংলাদেশে এসে কাজ করতে আগ্রহী হবে।

খাদ্য অধিদপ্তরের উপখাদ্য পরিদর্শক পদের বাছাই (এমসিকিউ) পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশিত হয়েছে। এতে ৬ হাজার ৮৫ জন প্রার্থী উত্তীর্ণ হয়েছেন। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর প্রতিষ্ঠানটির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
৭ মিনিট আগে
বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিস কমিশন কর্তৃক গৃহীতব্য অষ্টাদশ বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিসের (১৮ শ বিজেএস) লিখিত পরীক্ষার সম্ভাব্য সময়সূচি প্রকাশিত হয়েছে। সূচি অনুযায়ী, ২০২৬ সালের মার্চের শেষ ভাগে এ পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হতে পারে।
১১ মিনিট আগে
রেলপথ মন্ত্রণালয়ের অধীন বাংলাদেশ রেলওয়ের উপসহকারী প্রকৌশলীর ১১ ক্যাটাগরির পদে নিয়োগ পরীক্ষার চূড়ান্ত ফলাফল প্রকাশ করেছে বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশন (পিএসসি)। এতে উত্তীর্ণ হয়েছেন ৫১৬ জন প্রার্থী। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর পিএসসির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
১৪ মিনিট আগে
জাপানের টোকিও ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির আন্তর্জাতিক সম্পর্ক বিষয়ে পড়াশোনা করেছেন আমিমুল এহসান খান। সম্প্রতি তিনি ‘গ্লোবাল চেঞ্জমেকার ২০২৫’-এ বিশ্বের ৫০ তরুণের মধ্যে জায়গা করে নিয়েছেন। বর্তমানে প্রজেক্ট ম্যানেজমেন্ট লিড হিসেবে কাজ করছেন অ্যাওয়ারনেস ৩৬০ নামের একটি বৈশ্বিক তরুণ...
৪ ঘণ্টা আগেচাকরি ডেস্ক

খাদ্য অধিদপ্তরের উপখাদ্য পরিদর্শক পদের বাছাই (এমসিকিউ) পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশিত হয়েছে। এতে ৬ হাজার ৮৫ জন প্রার্থী উত্তীর্ণ হয়েছেন। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর প্রতিষ্ঠানটির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
অধিদপ্তরের পরিচালক (প্রশাসন) মো. মাহবুবুর রহমান স্বাক্ষরিত এক বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়। বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, গত ২৯ নভেম্বর সকাল ১০টা থেকে ১১টা পর্যন্ত দেশের ১৮টি জেলার বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে সহকারী উপখাদ্য পরিদর্শক পদে নিয়োগের জন্য বাছাই (এমসিকিউ) পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়।
ওই বাছাই পরীক্ষায় নির্বাচিত প্রার্থীদের ফলাফল খাদ্য অধিদপ্তরের ওয়েবসাইটে প্রকাশ করা হয়েছে। পরবর্তী লিখিত পরীক্ষার তারিখ ও সময় পরে জানানো হবে বলেও বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ করা হয়।

খাদ্য অধিদপ্তরের উপখাদ্য পরিদর্শক পদের বাছাই (এমসিকিউ) পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশিত হয়েছে। এতে ৬ হাজার ৮৫ জন প্রার্থী উত্তীর্ণ হয়েছেন। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর প্রতিষ্ঠানটির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
অধিদপ্তরের পরিচালক (প্রশাসন) মো. মাহবুবুর রহমান স্বাক্ষরিত এক বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়। বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, গত ২৯ নভেম্বর সকাল ১০টা থেকে ১১টা পর্যন্ত দেশের ১৮টি জেলার বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে সহকারী উপখাদ্য পরিদর্শক পদে নিয়োগের জন্য বাছাই (এমসিকিউ) পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়।
ওই বাছাই পরীক্ষায় নির্বাচিত প্রার্থীদের ফলাফল খাদ্য অধিদপ্তরের ওয়েবসাইটে প্রকাশ করা হয়েছে। পরবর্তী লিখিত পরীক্ষার তারিখ ও সময় পরে জানানো হবে বলেও বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ করা হয়।

ড. খলিলুর রহমান, অস্ট্রেলিয়ার বায়োফার্মাসিউটিক্যাল কোম্পানি মিউকফার্মে, ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট সায়েন্টিস্ট হিসেবে কর্মরত আছেন। পাশাপাশি ইউনিভার্সিটি অব নিউ সাউথ ওয়েলসে খণ্ডকালীন শিক্ষকতা করছেন।
০২ মার্চ ২০২৫
বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিস কমিশন কর্তৃক গৃহীতব্য অষ্টাদশ বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিসের (১৮ শ বিজেএস) লিখিত পরীক্ষার সম্ভাব্য সময়সূচি প্রকাশিত হয়েছে। সূচি অনুযায়ী, ২০২৬ সালের মার্চের শেষ ভাগে এ পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হতে পারে।
১১ মিনিট আগে
রেলপথ মন্ত্রণালয়ের অধীন বাংলাদেশ রেলওয়ের উপসহকারী প্রকৌশলীর ১১ ক্যাটাগরির পদে নিয়োগ পরীক্ষার চূড়ান্ত ফলাফল প্রকাশ করেছে বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশন (পিএসসি)। এতে উত্তীর্ণ হয়েছেন ৫১৬ জন প্রার্থী। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর পিএসসির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
১৪ মিনিট আগে
জাপানের টোকিও ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির আন্তর্জাতিক সম্পর্ক বিষয়ে পড়াশোনা করেছেন আমিমুল এহসান খান। সম্প্রতি তিনি ‘গ্লোবাল চেঞ্জমেকার ২০২৫’-এ বিশ্বের ৫০ তরুণের মধ্যে জায়গা করে নিয়েছেন। বর্তমানে প্রজেক্ট ম্যানেজমেন্ট লিড হিসেবে কাজ করছেন অ্যাওয়ারনেস ৩৬০ নামের একটি বৈশ্বিক তরুণ...
৪ ঘণ্টা আগেচাকরি ডেস্ক

বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিস কমিশন কর্তৃক গৃহীতব্য অষ্টাদশ বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিসের (১৮ শ বিজেএস) লিখিত পরীক্ষার সম্ভাব্য সময়সূচি প্রকাশিত হয়েছে। সূচি অনুযায়ী, ২০২৬ সালের মার্চের শেষ ভাগে এ পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হতে পারে।
বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিস কমিশন সচিবালয়ের পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক (জেলা ও দায়রা জজ) আশিকুল খবির স্বাক্ষরিত বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়েছে। বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়েছে, পরীক্ষা কেন্দ্রের নাম ও বিস্তারিত সময়সূচি কমিশনের ওয়েবসাইট (www.bjsc.gov.bd) ও দৈনিক পত্রিকায় এবং কেন্দ্রভিত্তিক আসনবিন্যাস কমিশনের ওয়েবসাইটে যথাসময়ে প্রকাশিত হবে।
এতে ১০০০ নম্বরের লিখিত পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে। লিখিত পরীক্ষার বিষয়গুলোয় গড়ে ৫০ শতাংশ নম্বর পেলে একজন পরীক্ষার্থী লিখিত পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছেন বলে গণ্য হবেন। কোনো পরীক্ষার্থী কোনো বিষয়ে ৩০ শতাংশের কম নম্বর পেলে তিনি লিখিত পরীক্ষায় অকৃতকার্য বলে গণ্য হবেন।
এ বিষয়ে বিস্তারিত তথ্য কমিশনের ওয়েবসাইটে প্রকাশিত ‘তথ্য, নির্দেশনা ও বিস্তারিত সিলেবাস’ নামীয় পুস্তিকার প্রথম অধ্যায়ের ১৪-১৭ নম্বর অনুচ্ছেদে বর্ণিত আছে। এর আগে, চলতি বছরের ১ নভেম্বর অষ্টাদশ বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিস কমিশন বা সহকারী জজ পদের প্রিলিমিনারি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়।

বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিস কমিশন কর্তৃক গৃহীতব্য অষ্টাদশ বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিসের (১৮ শ বিজেএস) লিখিত পরীক্ষার সম্ভাব্য সময়সূচি প্রকাশিত হয়েছে। সূচি অনুযায়ী, ২০২৬ সালের মার্চের শেষ ভাগে এ পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হতে পারে।
বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিস কমিশন সচিবালয়ের পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক (জেলা ও দায়রা জজ) আশিকুল খবির স্বাক্ষরিত বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়েছে। বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়েছে, পরীক্ষা কেন্দ্রের নাম ও বিস্তারিত সময়সূচি কমিশনের ওয়েবসাইট (www.bjsc.gov.bd) ও দৈনিক পত্রিকায় এবং কেন্দ্রভিত্তিক আসনবিন্যাস কমিশনের ওয়েবসাইটে যথাসময়ে প্রকাশিত হবে।
এতে ১০০০ নম্বরের লিখিত পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে। লিখিত পরীক্ষার বিষয়গুলোয় গড়ে ৫০ শতাংশ নম্বর পেলে একজন পরীক্ষার্থী লিখিত পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছেন বলে গণ্য হবেন। কোনো পরীক্ষার্থী কোনো বিষয়ে ৩০ শতাংশের কম নম্বর পেলে তিনি লিখিত পরীক্ষায় অকৃতকার্য বলে গণ্য হবেন।
এ বিষয়ে বিস্তারিত তথ্য কমিশনের ওয়েবসাইটে প্রকাশিত ‘তথ্য, নির্দেশনা ও বিস্তারিত সিলেবাস’ নামীয় পুস্তিকার প্রথম অধ্যায়ের ১৪-১৭ নম্বর অনুচ্ছেদে বর্ণিত আছে। এর আগে, চলতি বছরের ১ নভেম্বর অষ্টাদশ বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিস কমিশন বা সহকারী জজ পদের প্রিলিমিনারি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়।

ড. খলিলুর রহমান, অস্ট্রেলিয়ার বায়োফার্মাসিউটিক্যাল কোম্পানি মিউকফার্মে, ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট সায়েন্টিস্ট হিসেবে কর্মরত আছেন। পাশাপাশি ইউনিভার্সিটি অব নিউ সাউথ ওয়েলসে খণ্ডকালীন শিক্ষকতা করছেন।
০২ মার্চ ২০২৫
খাদ্য অধিদপ্তরের উপখাদ্য পরিদর্শক পদের বাছাই (এমসিকিউ) পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশিত হয়েছে। এতে ৬ হাজার ৮৫ জন প্রার্থী উত্তীর্ণ হয়েছেন। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর প্রতিষ্ঠানটির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
৭ মিনিট আগে
রেলপথ মন্ত্রণালয়ের অধীন বাংলাদেশ রেলওয়ের উপসহকারী প্রকৌশলীর ১১ ক্যাটাগরির পদে নিয়োগ পরীক্ষার চূড়ান্ত ফলাফল প্রকাশ করেছে বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশন (পিএসসি)। এতে উত্তীর্ণ হয়েছেন ৫১৬ জন প্রার্থী। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর পিএসসির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
১৪ মিনিট আগে
জাপানের টোকিও ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির আন্তর্জাতিক সম্পর্ক বিষয়ে পড়াশোনা করেছেন আমিমুল এহসান খান। সম্প্রতি তিনি ‘গ্লোবাল চেঞ্জমেকার ২০২৫’-এ বিশ্বের ৫০ তরুণের মধ্যে জায়গা করে নিয়েছেন। বর্তমানে প্রজেক্ট ম্যানেজমেন্ট লিড হিসেবে কাজ করছেন অ্যাওয়ারনেস ৩৬০ নামের একটি বৈশ্বিক তরুণ...
৪ ঘণ্টা আগেচাকরি ডেস্ক

রেলপথ মন্ত্রণালয়ের অধীন বাংলাদেশ রেলওয়ের উপসহকারী প্রকৌশলীর ১১ ক্যাটাগরির পদে নিয়োগ পরীক্ষার চূড়ান্ত ফলাফল প্রকাশ করেছে বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশন (পিএসসি)। এতে উত্তীর্ণ হয়েছেন ৫১৬ জন প্রার্থী। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর পিএসসির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
কমিশনের পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক (নন-ক্যাডার) দিলাওয়েজ দুরদানা স্বাক্ষরিত এক বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়েছে। উপসহকারী প্রকৌশলী পদের মধ্যে রয়েছে স্টোর, বিদ্যুৎ, মেকানিক্যাল বা ট্রেন এক্সামিনার বা ড্রইং, ওয়ে, ওয়ার্কস, ব্রিজ, এস্টিমেটর, সিভিল ড্রইং, সিগন্যাল বা টেলিকমিউনিকেশন, এস্টেট ও মেরিন।
বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশন কর্তৃক প্রচারিত ২০১১ ও ২০২৩ সালের নিয়োগ বিজ্ঞপ্তির আওতায় রেলপথ মন্ত্রণালয়ের অধীন বাংলাদেশ রেলওয়ের উপসহকারী প্রকৌশলীর (১০ম গ্রেড) ১১ ক্যাটাগরির পদে নিয়োগ পরীক্ষার ভিত্তিতে বিদ্যমান বিধি-বিধান অনুসরণ করে প্রার্থীদের বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশন সাময়িকভাবে মনোনয়ন দিয়েছে।
নিয়োগের আগে নিয়োগকারী কর্তৃপক্ষ যথাযথ কর্তৃপক্ষের মাধ্যমে প্রার্থীর সব সনদ, ডকুমেন্টস ও কাগজপত্রের সত্যতা যাচাইপূর্বক নিশ্চিত হয়ে চূড়ান্ত নিয়োগ প্রদান করবে।
পিএসসি কর্তৃক সাময়িকভাবে মনোনীত প্রার্থীদের পরবর্তী সময়ে কোনো যোগ্যতার বা কাগজপত্রাদির ঘাটতি ধরা পড়লে ওই প্রার্থীর সাময়িক মনোনয়ন বাতিল বলে গণ্য হবে। তা ছাড়া ক্ষেত্রবিশেষে প্রার্থীকে ফৌজদারি আইনে সোপর্দ করা যাবে।

রেলপথ মন্ত্রণালয়ের অধীন বাংলাদেশ রেলওয়ের উপসহকারী প্রকৌশলীর ১১ ক্যাটাগরির পদে নিয়োগ পরীক্ষার চূড়ান্ত ফলাফল প্রকাশ করেছে বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশন (পিএসসি)। এতে উত্তীর্ণ হয়েছেন ৫১৬ জন প্রার্থী। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর পিএসসির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
কমিশনের পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক (নন-ক্যাডার) দিলাওয়েজ দুরদানা স্বাক্ষরিত এক বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়েছে। উপসহকারী প্রকৌশলী পদের মধ্যে রয়েছে স্টোর, বিদ্যুৎ, মেকানিক্যাল বা ট্রেন এক্সামিনার বা ড্রইং, ওয়ে, ওয়ার্কস, ব্রিজ, এস্টিমেটর, সিভিল ড্রইং, সিগন্যাল বা টেলিকমিউনিকেশন, এস্টেট ও মেরিন।
বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশন কর্তৃক প্রচারিত ২০১১ ও ২০২৩ সালের নিয়োগ বিজ্ঞপ্তির আওতায় রেলপথ মন্ত্রণালয়ের অধীন বাংলাদেশ রেলওয়ের উপসহকারী প্রকৌশলীর (১০ম গ্রেড) ১১ ক্যাটাগরির পদে নিয়োগ পরীক্ষার ভিত্তিতে বিদ্যমান বিধি-বিধান অনুসরণ করে প্রার্থীদের বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশন সাময়িকভাবে মনোনয়ন দিয়েছে।
নিয়োগের আগে নিয়োগকারী কর্তৃপক্ষ যথাযথ কর্তৃপক্ষের মাধ্যমে প্রার্থীর সব সনদ, ডকুমেন্টস ও কাগজপত্রের সত্যতা যাচাইপূর্বক নিশ্চিত হয়ে চূড়ান্ত নিয়োগ প্রদান করবে।
পিএসসি কর্তৃক সাময়িকভাবে মনোনীত প্রার্থীদের পরবর্তী সময়ে কোনো যোগ্যতার বা কাগজপত্রাদির ঘাটতি ধরা পড়লে ওই প্রার্থীর সাময়িক মনোনয়ন বাতিল বলে গণ্য হবে। তা ছাড়া ক্ষেত্রবিশেষে প্রার্থীকে ফৌজদারি আইনে সোপর্দ করা যাবে।

ড. খলিলুর রহমান, অস্ট্রেলিয়ার বায়োফার্মাসিউটিক্যাল কোম্পানি মিউকফার্মে, ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট সায়েন্টিস্ট হিসেবে কর্মরত আছেন। পাশাপাশি ইউনিভার্সিটি অব নিউ সাউথ ওয়েলসে খণ্ডকালীন শিক্ষকতা করছেন।
০২ মার্চ ২০২৫
খাদ্য অধিদপ্তরের উপখাদ্য পরিদর্শক পদের বাছাই (এমসিকিউ) পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশিত হয়েছে। এতে ৬ হাজার ৮৫ জন প্রার্থী উত্তীর্ণ হয়েছেন। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর প্রতিষ্ঠানটির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
৭ মিনিট আগে
বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিস কমিশন কর্তৃক গৃহীতব্য অষ্টাদশ বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিসের (১৮ শ বিজেএস) লিখিত পরীক্ষার সম্ভাব্য সময়সূচি প্রকাশিত হয়েছে। সূচি অনুযায়ী, ২০২৬ সালের মার্চের শেষ ভাগে এ পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হতে পারে।
১১ মিনিট আগে
জাপানের টোকিও ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির আন্তর্জাতিক সম্পর্ক বিষয়ে পড়াশোনা করেছেন আমিমুল এহসান খান। সম্প্রতি তিনি ‘গ্লোবাল চেঞ্জমেকার ২০২৫’-এ বিশ্বের ৫০ তরুণের মধ্যে জায়গা করে নিয়েছেন। বর্তমানে প্রজেক্ট ম্যানেজমেন্ট লিড হিসেবে কাজ করছেন অ্যাওয়ারনেস ৩৬০ নামের একটি বৈশ্বিক তরুণ...
৪ ঘণ্টা আগে
জাপানের টোকিও ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির আন্তর্জাতিক সম্পর্ক বিষয়ে পড়াশোনা করেছেন আমিমুল এহসান খান। সম্প্রতি তিনি ‘গ্লোবাল চেঞ্জমেকার ২০২৫’-এ বিশ্বের ৫০ তরুণের মধ্যে জায়গা করে নিয়েছেন। বর্তমানে প্রজেক্ট ম্যানেজমেন্ট লিড হিসেবে কাজ করছেন অ্যাওয়ারনেস ৩৬০ নামের একটি বৈশ্বিক তরুণ নেতৃত্বাধীন প্রতিষ্ঠানে। এ ছাড়া জাপানের এশিয়ান বিজনেস নেটওয়ার্ক কোম্পানিতে মার্কেটিং ম্যানেজার হিসেবেও দায়িত্ব পালন করছেন। জাপানে উচ্চশিক্ষা ও ক্যারিয়ার নিয়ে আজকের পত্রিকার সঙ্গে কথা বলেছেন তিনি। সাক্ষাৎকার নিয়েছেন শিক্ষা, চাকরি ও ক্যারিয়ার বিভাগের ইনচার্জ আব্দুর রাজ্জাক খান।
আব্দুর রাজ্জাক খান

টোকিও ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটিতে পড়াশোনার অভিজ্ঞতা কেমন ছিল?
এককথায় দুর্দান্ত এবং বৈচিত্র্যময়। প্রথম দুই বছর করোনা মহামারির কারণে অনলাইনে ক্লাস করতে হয়েছে। তবে বাকি সময়ে বিশ্বের নানা প্রান্তের সহপাঠীদের সঙ্গে মিশে সংস্কৃতির আদান-প্রদান করার সুযোগ পেয়েছি।
উচ্চশিক্ষার জন্য শিক্ষার্থীরা জাপানকে কেন বেছে নিচ্ছেন?
নিরাপত্তা ও উন্নত শিক্ষাব্যবস্থা জাপান উচ্চশিক্ষার জন্য আকর্ষণীয়। এখানকার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলো বিশ্বমানের। আর শৃঙ্খলাপরায়ণ সমাজব্যবস্থা শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত উন্নয়নে সহায়ক। অর্থনৈতিকভাবে জাপান স্নাতক থেকে পিএইচডি পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রচুর বৃত্তি দেয়। মেধাবী কিন্তু আর্থিকভাবে অসচ্ছল শিক্ষার্থীদের জন্য এটি একটি বড় সুযোগ। এখানে তথ্যপ্রযুক্তি ক্ষেত্রে ক্যারিয়ার গড়ার সুযোগ বেশি। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, জাপানি ভাষা জানা থাকলে জীবনযাপন ও কর্মজীবনে সফল হওয়া অনেক সহজ হয়।
জাপান ও বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থার মধ্যে পার্থক্য কেমন দেখছেন?
জাপানের শিক্ষাব্যবস্থা মূলত গবেষণাকেন্দ্রিক, প্রয়োগমুখী এবং লক্ষ্যভিত্তিক। এখানে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, শিক্ষার্থীর মতামত, নিয়মিত প্রেজেন্টেশন এবং গবেষণার ওপর গুরুত্ব দেওয়া হয়। শিক্ষক-শিক্ষার্থী সম্পর্ক উন্মুক্ত, প্রশ্ন করা এবং আলোচনায় অংশ নিতে উৎসাহিত করা হয়। বাংলাদেশে শিক্ষাব্যবস্থা এখনো অনেক ক্ষেত্রে মুখস্থনির্ভর এবং গতানুগতিক। তবে শিক্ষার্থীদের শেখার আগ্রহ অসীম। জাপানে শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত পরিচ্ছন্নতা, আত্মযত্ন এবং পরিবেশ পরিচ্ছন্ন রাখার ওপরও গুরুত্ব দেওয়া হয়। এই জীবনমুখী শিক্ষা শৃঙ্খলাপরায়ণ সমাজ গড়ে তুলতে সাহায্য করে। এভাবে জাপানের শিক্ষাব্যবস্থা দেশের প্রচলিত ব্যবস্থার থেকে ভিন্নতা সৃষ্টি করে।
জাপানের ভর্তিপ্রক্রিয়া কেমন এবং কতটা সময় লাগে?
জাপানে স্নাতক পর্যায়ে ভর্তিপ্রক্রিয়া কিছুটা সময়সাপেক্ষ। সাধারণত এটি ৬-৭ মাস সময় নেয়। প্রথমে শিক্ষার্থীকে পছন্দের মেজর ও বিশ্ববিদ্যালয় নির্বাচন করতে হয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের অবস্থান গুরুত্বপূর্ণ। কারণ এখানে পার্টটাইম কাজের সুযোগের একটা বিষয় রয়েছে। পরবর্তী ধাপে বিশ্ববিদ্যালয় অনুযায়ী অনলাইনে আবেদন করতে হয়।
সঙ্গে প্রয়োজনীয় নথিপত্র ডাকযোগে পাঠাতে হয়। কিছু বিশ্ববিদ্যালয় অনলাইনে সাক্ষাৎকার নেয়, আবার কিছুতে প্রবেশিকা পরীক্ষা দিতে হয়। অফার লেটার এবং বৃত্তি নিশ্চিত হলে এক বছরের টিউশন ফিসহ অন্যান্য ফি অগ্রিম পরিশোধ করতে হয়। এরপর সার্টিফিকেট অব এলিজিবিলিটির (সিওই) জন্য আবেদন করতে হয়। এতে প্রায় আড়াই মাস সময় নেয়। সিওই হাতে পাওয়ার পরই ভিসার জন্য আবেদন করতে এবং জাপানে যাত্রা করা সম্ভব হয়।
আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য কী ধরনের বৃত্তি আছে, নির্বাচনের মাপকাঠি কী?
আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য জাপানে বৃত্তির সুযোগ ব্যাপক। বিশ্ববিদ্যালয়গুলো সর্বোচ্চ ১০০ শতাংশ পর্যন্ত টিউশন ফি ছাড় দিতে পারে। এ ছাড়া সরকারি ও বেসরকারি সংস্থাও বৃত্তি দেয়। যেমন: অনেক শিক্ষার্থী জেএএসএসও থেকে মাসিক ৪৮ হাজার ইয়েন অনুদান পান। এই বৃত্তির জন্য নির্বাচন সাধারণত হলিস্টিক বা সামগ্রিক পদ্ধতিতে হয়। এখানে শুধু একাডেমিক ফল বা ভাষার স্কোর দেখা হয় না; বরং সহশিক্ষা কার্যক্রম, ব্যক্তিগত প্রবন্ধ ও শিক্ষার্থীর সামগ্রিক প্রোফাইল গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষাবর্ষের বাইরের কার্যক্রম এবং বহুমুখী প্রতিভাও সিদ্ধান্ত গ্রহণে প্রভাব ফেলে।
জাপানে পড়তে গেলে আর্থিক প্রমাণ বা স্পনসরশিপের প্রক্রিয়া কেমন?
জাপানে উচ্চশিক্ষার জন্য ভিসা ও ভর্তির একটি গুরুত্বপূর্ণ ধাপ হলো, আর্থিক প্রমাণ বা স্পনসরশিপ। আবেদনকারীর কাছে প্রমাণ দেখাতে হবে, তিনি পড়াশোনা ও জীবনযাত্রার খরচ বহন করতে সক্ষম। স্পনসর হতে পারেন মা-বাবা, চাচা-মামা, খালা-ফুফু বা একাধিক ব্যক্তি। তাঁদের অর্থের উৎস এবং সম্পর্ক যথাযথ নথিপত্রের মাধ্যমে দেখাতে হয়। সাধারণত প্রাথমিকভাবে প্রায় ১৫ লাখ টাকা বা সমমানের অর্থ দেখাতে হয়।
জাপানে একই সঙ্গে পড়াশোনা ও কাজ করা কি সম্ভব?
হ্যাঁ, সম্ভব। তবে এটি অনুমোদিত হতে হবে। শিক্ষার্থীদের প্রথমে অভিবাসন কর্তৃপক্ষ থেকে অনুমতি নিতে হয়। এই অনুমতির অধীনে সাধারণ সেমিস্টারে শিক্ষার্থীরা সপ্তাহে সর্বোচ্চ ২৮ ঘণ্টা পার্টটাইম কাজ করতে পারেন। সেমিস্টার বিরতির সময় এ সময়সীমা বেড়ে সপ্তাহে ৪০ ঘণ্টা পূর্ণ সময়ের কাজের অনুমতি পাওয়া যায়। নিয়ম মেনে চললে শিক্ষার্থীরা পড়াশোনা এবং ব্যক্তিগত খরচ উভয়ই সামলাতে পারেন।
পড়াশোনার জন্য কী কী ডকুমেন্ট প্রয়োজন?
এসএসসি ও এইচএসসির মূল সনদপত্র এবং মার্কশিট বা ট্রান্সক্রিপ্ট প্রয়োজন হয়। এ ছাড়া আইইএলটিএস বা ডুয়োলিংগোর মতো ভাষাগত দক্ষতার প্রমাণপত্রও লাগবে। ব্যক্তিগত নথিপত্রের মধ্যে অবশ্যই বৈধ পাসপোর্ট এবং আর্থিক নিশ্চয়তাকারীর পাসপোর্ট থাকতে হবে। আপনার প্রোফাইল শক্তিশালী করতে এক্সট্রা কারিকুলার কার্যক্রমের সনদপত্রও জমা দিতে পারেন। অধিকাংশ ক্ষেত্রে এগুলো নোটারাইজড কপি হিসেবে জমা দিতে হয়।
পড়াশোনা শেষে জাপানে চাকরির সুযোগ কেমন?
জাপানে পড়াশোনা শেষে চাকরির সুযোগ অনেক। দেশে দীর্ঘদিন ধরে শ্রমিকের ঘাটতি রয়েছে। বাংলাদেশি গ্র্যাজুয়েটদের জন্য সবচেয়ে সম্ভাবনাময় ক্ষেত্র আইটি সেক্টর; অটোমোটিভ ইঞ্জিনিয়ারিং; রিক্রুটমেন্ট; ই-কমার্স; আইটি সাপোর্ট; ওভারসিজ সেলস। ভালো চাকরি ও দ্রুত উন্নতির জন্য জাপানি ভাষা দক্ষতা অপরিহার্য। এটি কর্মক্ষেত্রে যোগাযোগ এবং সংস্কৃতি বোঝার চাবিকাঠি।
টোকিও ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটিতে পড়াশোনার অভিজ্ঞতা কেমন ছিল?
এককথায় দুর্দান্ত এবং বৈচিত্র্যময়। প্রথম দুই বছর করোনা মহামারির কারণে অনলাইনে ক্লাস করতে হয়েছে। তবে বাকি সময়ে বিশ্বের নানা প্রান্তের সহপাঠীদের সঙ্গে মিশে সংস্কৃতির আদান-প্রদান করার সুযোগ পেয়েছি।
উচ্চশিক্ষার জন্য শিক্ষার্থীরা জাপানকে কেন বেছে নিচ্ছেন?
নিরাপত্তা ও উন্নত শিক্ষাব্যবস্থা জাপান উচ্চশিক্ষার জন্য আকর্ষণীয়। এখানকার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলো বিশ্বমানের। আর শৃঙ্খলাপরায়ণ সমাজব্যবস্থা শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত উন্নয়নে সহায়ক। অর্থনৈতিকভাবে জাপান স্নাতক থেকে পিএইচডি পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রচুর বৃত্তি দেয়। মেধাবী কিন্তু আর্থিকভাবে অসচ্ছল শিক্ষার্থীদের জন্য এটি একটি বড় সুযোগ। এখানে তথ্যপ্রযুক্তি ক্ষেত্রে ক্যারিয়ার গড়ার সুযোগ বেশি। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, জাপানি ভাষা জানা থাকলে জীবনযাপন ও কর্মজীবনে সফল হওয়া অনেক সহজ হয়।
জাপান ও বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থার মধ্যে পার্থক্য কেমন দেখছেন?
জাপানের শিক্ষাব্যবস্থা মূলত গবেষণাকেন্দ্রিক, প্রয়োগমুখী এবং লক্ষ্যভিত্তিক। এখানে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, শিক্ষার্থীর মতামত, নিয়মিত প্রেজেন্টেশন এবং গবেষণার ওপর গুরুত্ব দেওয়া হয়। শিক্ষক-শিক্ষার্থী সম্পর্ক উন্মুক্ত, প্রশ্ন করা এবং আলোচনায় অংশ নিতে উৎসাহিত করা হয়। বাংলাদেশে শিক্ষাব্যবস্থা এখনো অনেক ক্ষেত্রে মুখস্থনির্ভর এবং গতানুগতিক। তবে শিক্ষার্থীদের শেখার আগ্রহ অসীম। জাপানে শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত পরিচ্ছন্নতা, আত্মযত্ন এবং পরিবেশ পরিচ্ছন্ন রাখার ওপরও গুরুত্ব দেওয়া হয়। এই জীবনমুখী শিক্ষা শৃঙ্খলাপরায়ণ সমাজ গড়ে তুলতে সাহায্য করে। এভাবে জাপানের শিক্ষাব্যবস্থা দেশের প্রচলিত ব্যবস্থার থেকে ভিন্নতা সৃষ্টি করে।
জাপানের ভর্তিপ্রক্রিয়া কেমন এবং কতটা সময় লাগে?
জাপানে স্নাতক পর্যায়ে ভর্তিপ্রক্রিয়া কিছুটা সময়সাপেক্ষ। সাধারণত এটি ৬-৭ মাস সময় নেয়। প্রথমে শিক্ষার্থীকে পছন্দের মেজর ও বিশ্ববিদ্যালয় নির্বাচন করতে হয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের অবস্থান গুরুত্বপূর্ণ। কারণ এখানে পার্টটাইম কাজের সুযোগের একটা বিষয় রয়েছে। পরবর্তী ধাপে বিশ্ববিদ্যালয় অনুযায়ী অনলাইনে আবেদন করতে হয়।
সঙ্গে প্রয়োজনীয় নথিপত্র ডাকযোগে পাঠাতে হয়। কিছু বিশ্ববিদ্যালয় অনলাইনে সাক্ষাৎকার নেয়, আবার কিছুতে প্রবেশিকা পরীক্ষা দিতে হয়। অফার লেটার এবং বৃত্তি নিশ্চিত হলে এক বছরের টিউশন ফিসহ অন্যান্য ফি অগ্রিম পরিশোধ করতে হয়। এরপর সার্টিফিকেট অব এলিজিবিলিটির (সিওই) জন্য আবেদন করতে হয়। এতে প্রায় আড়াই মাস সময় নেয়। সিওই হাতে পাওয়ার পরই ভিসার জন্য আবেদন করতে এবং জাপানে যাত্রা করা সম্ভব হয়।
আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য কী ধরনের বৃত্তি আছে, নির্বাচনের মাপকাঠি কী?
আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য জাপানে বৃত্তির সুযোগ ব্যাপক। বিশ্ববিদ্যালয়গুলো সর্বোচ্চ ১০০ শতাংশ পর্যন্ত টিউশন ফি ছাড় দিতে পারে। এ ছাড়া সরকারি ও বেসরকারি সংস্থাও বৃত্তি দেয়। যেমন: অনেক শিক্ষার্থী জেএএসএসও থেকে মাসিক ৪৮ হাজার ইয়েন অনুদান পান। এই বৃত্তির জন্য নির্বাচন সাধারণত হলিস্টিক বা সামগ্রিক পদ্ধতিতে হয়। এখানে শুধু একাডেমিক ফল বা ভাষার স্কোর দেখা হয় না; বরং সহশিক্ষা কার্যক্রম, ব্যক্তিগত প্রবন্ধ ও শিক্ষার্থীর সামগ্রিক প্রোফাইল গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষাবর্ষের বাইরের কার্যক্রম এবং বহুমুখী প্রতিভাও সিদ্ধান্ত গ্রহণে প্রভাব ফেলে।
জাপানে পড়তে গেলে আর্থিক প্রমাণ বা স্পনসরশিপের প্রক্রিয়া কেমন?
জাপানে উচ্চশিক্ষার জন্য ভিসা ও ভর্তির একটি গুরুত্বপূর্ণ ধাপ হলো, আর্থিক প্রমাণ বা স্পনসরশিপ। আবেদনকারীর কাছে প্রমাণ দেখাতে হবে, তিনি পড়াশোনা ও জীবনযাত্রার খরচ বহন করতে সক্ষম। স্পনসর হতে পারেন মা-বাবা, চাচা-মামা, খালা-ফুফু বা একাধিক ব্যক্তি। তাঁদের অর্থের উৎস এবং সম্পর্ক যথাযথ নথিপত্রের মাধ্যমে দেখাতে হয়। সাধারণত প্রাথমিকভাবে প্রায় ১৫ লাখ টাকা বা সমমানের অর্থ দেখাতে হয়।
জাপানে একই সঙ্গে পড়াশোনা ও কাজ করা কি সম্ভব?
হ্যাঁ, সম্ভব। তবে এটি অনুমোদিত হতে হবে। শিক্ষার্থীদের প্রথমে অভিবাসন কর্তৃপক্ষ থেকে অনুমতি নিতে হয়। এই অনুমতির অধীনে সাধারণ সেমিস্টারে শিক্ষার্থীরা সপ্তাহে সর্বোচ্চ ২৮ ঘণ্টা পার্টটাইম কাজ করতে পারেন। সেমিস্টার বিরতির সময় এ সময়সীমা বেড়ে সপ্তাহে ৪০ ঘণ্টা পূর্ণ সময়ের কাজের অনুমতি পাওয়া যায়। নিয়ম মেনে চললে শিক্ষার্থীরা পড়াশোনা এবং ব্যক্তিগত খরচ উভয়ই সামলাতে পারেন।
পড়াশোনার জন্য কী কী ডকুমেন্ট প্রয়োজন?
এসএসসি ও এইচএসসির মূল সনদপত্র এবং মার্কশিট বা ট্রান্সক্রিপ্ট প্রয়োজন হয়। এ ছাড়া আইইএলটিএস বা ডুয়োলিংগোর মতো ভাষাগত দক্ষতার প্রমাণপত্রও লাগবে। ব্যক্তিগত নথিপত্রের মধ্যে অবশ্যই বৈধ পাসপোর্ট এবং আর্থিক নিশ্চয়তাকারীর পাসপোর্ট থাকতে হবে। আপনার প্রোফাইল শক্তিশালী করতে এক্সট্রা কারিকুলার কার্যক্রমের সনদপত্রও জমা দিতে পারেন। অধিকাংশ ক্ষেত্রে এগুলো নোটারাইজড কপি হিসেবে জমা দিতে হয়।
পড়াশোনা শেষে জাপানে চাকরির সুযোগ কেমন?
জাপানে পড়াশোনা শেষে চাকরির সুযোগ অনেক। দেশে দীর্ঘদিন ধরে শ্রমিকের ঘাটতি রয়েছে। বাংলাদেশি গ্র্যাজুয়েটদের জন্য সবচেয়ে সম্ভাবনাময় ক্ষেত্র আইটি সেক্টর; অটোমোটিভ ইঞ্জিনিয়ারিং; রিক্রুটমেন্ট; ই-কমার্স; আইটি সাপোর্ট; ওভারসিজ সেলস। ভালো চাকরি ও দ্রুত উন্নতির জন্য জাপানি ভাষা দক্ষতা অপরিহার্য। এটি কর্মক্ষেত্রে যোগাযোগ এবং সংস্কৃতি বোঝার চাবিকাঠি।

ড. খলিলুর রহমান, অস্ট্রেলিয়ার বায়োফার্মাসিউটিক্যাল কোম্পানি মিউকফার্মে, ড্রাগ ডেভেলপমেন্ট সায়েন্টিস্ট হিসেবে কর্মরত আছেন। পাশাপাশি ইউনিভার্সিটি অব নিউ সাউথ ওয়েলসে খণ্ডকালীন শিক্ষকতা করছেন।
০২ মার্চ ২০২৫
খাদ্য অধিদপ্তরের উপখাদ্য পরিদর্শক পদের বাছাই (এমসিকিউ) পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশিত হয়েছে। এতে ৬ হাজার ৮৫ জন প্রার্থী উত্তীর্ণ হয়েছেন। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর প্রতিষ্ঠানটির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
৭ মিনিট আগে
বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিস কমিশন কর্তৃক গৃহীতব্য অষ্টাদশ বাংলাদেশ জুডিশিয়াল সার্ভিসের (১৮ শ বিজেএস) লিখিত পরীক্ষার সম্ভাব্য সময়সূচি প্রকাশিত হয়েছে। সূচি অনুযায়ী, ২০২৬ সালের মার্চের শেষ ভাগে এ পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হতে পারে।
১১ মিনিট আগে
রেলপথ মন্ত্রণালয়ের অধীন বাংলাদেশ রেলওয়ের উপসহকারী প্রকৌশলীর ১১ ক্যাটাগরির পদে নিয়োগ পরীক্ষার চূড়ান্ত ফলাফল প্রকাশ করেছে বাংলাদেশ সরকারি কর্ম কমিশন (পিএসসি)। এতে উত্তীর্ণ হয়েছেন ৫১৬ জন প্রার্থী। উত্তীর্ণ প্রার্থীদের রোল নম্বর পিএসসির অফিশিয়াল বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখ রয়েছে।
১৪ মিনিট আগে