সাংকেতিক ভাষায় কোরআন শেখার স্কুল

শ্রবণপ্রতিবন্ধীদের মধ্যে শিক্ষার আলো ছড়াচ্ছে ইন্দোনেশিয়ার দারুল আশুম মাদ্রাসা। বার্তা সংস্থা রয়টার্সের খবরে জানা যায়, ২০১৯ সালে ইন্দোনেশিয়ার জাভা দ্বীপের যোগ্যাকার্তা শহরে মাদ্রাসাটি প্রতিষ্ঠা করেন স্থানীয় আলেম মাওলানা আবদুল কাহফি। শ্রবণপ্রতিবন্ধীদের শিক্ষা উপযোগীমাধ্যম বিশেষ সাংকেতিক ভাষায় দেশটির ১১৫ জন শিক্ষার্থীকে কোরআন তিলাওয়াত ও হিফ্‌জ করার তালিম দিচ্ছে মাদ্রাসাটি। এসব শিক্ষার্থীর বয়স ৭ বছর থেকে ২৮ বছরের মধ্যে। নারীদের জন্য রয়েছে পৃথক ব্যবস্থা। সম্পূর্ণ আবাসিক এই প্রতিষ্ঠানে বর্তমানে ১২ জন শিক্ষক ও কর্মকর্তা কাজ করছেন।

রয়টার্স জানায়, ইন্দোনেশিয়ায় পাবলিক স্কুলের পাঠ্যক্রমে বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের জন্য সীমিত ধর্মীয় শিক্ষা দেওয়া হয়। অন্যান্য শিশুর মতো কিন্ডারগার্টেনের পরিবর্তে আট বা নয় বছর বয়সে প্রতিবন্ধী শিশুদেরও ধর্মীয় শিক্ষা শুরু হয়। জাতিসংঘের শিশুবিষয়ক সংস্থা ইউনিসেফের জরিপ অনুসারে, ইন্দোনেশিয়ায় প্রতি ১০ জন প্রতিবন্ধী শিশুর মধ্যে মাত্র ৩ জন স্কুলে যেতে সক্ষম।

আবদুল কাহফি জানান, ইন্দোনেশিয়ার শ্রবণপ্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা প্রায়ই ধর্মীয় শিক্ষা থেকে বঞ্চিত হয়। তাদের জন্য বিশেষ ব্যবস্থা গ্রহণের তাগিদ থেকেই তিনি এই আবাসিক মাদ্রাসা প্রতিষ্ঠার কথা ভেবেছিলেন। তাঁর মাদ্রাসায় সাংকেতিক ভাষা ব্যবহার করে কোরআন তিলাওয়াত ও মুখস্থ করার শিক্ষা দেওয়া হয়। তিনি আরও জানান, শ্রবণপ্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা সাধারণত এখানে কোরআন তিলাওয়াত শিখতে এবং মুখস্থ করতে প্রায় পাঁচ বছর সময় নেয়। তিনি আশা করেন, মাদ্রাসাটি ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য ইসলাম সম্পর্কে জানা আরও সহজ করে তুলবে।

আবদুল কাহফির এই ব্যতিক্রমধর্মী বিদ্যালয় সম্পর্কে মানুষের আগ্রহ দ্রুতই বাড়ছে। কারণ হিসেবে তিনি বলেন, ‘শিশুকাল থেকে ধর্মীয় শিক্ষা না পাওয়ার কারণে আজকাল শ্রবণপ্রতিবন্ধী প্রাপ্তবয়স্করা খুব কমই ধর্মকে গভীরভাবে জানে।’

দারুল আশুমের ১০ বছর বয়সী শিক্ষার্থী মুহাম্মদ ফরহাদ বলেন, ‘আমি পবিত্র কোরআনের ৩০ পারা পড়েছি এবং মুখস্থ করেছি।’ ফরহাদ আরও জানান, তিনি নিজেও আলেম হয়ে নিজের জ্ঞান অন্যদের কাছে পৌঁছে দিতে চান।