Pre-listening & Prediction
(গত সংখ্যার পর)
হয়তোবা রেকর্ডিং তখন সবাইকে স্বাগত জানিয়ে কথা শুরু করেছে—নির্দেশাবলি কথা বলছে, পরীক্ষা পরিস্থিতির সঙ্গে পরিচিত করাচ্ছে, উদাহরণ টানছে ইত্যাদি ইত্যাদি। তারপর কিছু সময় একদম চুপ, কোনো কথা নেই। এই সময়টুকু ইচ্ছাকৃত। এটাকে কাজে লাগাতে হবে, তবে কীভাবে? সেসব নিয়েই আজকের এই পাঠদান।
এখানে যে বিষয়গুলো আমরা জানলাম, তা হলো: (ক) সম্ভাব্য উত্তরের ধরন বা প্রকার
(খ) প্রি-লিসনিং প্রশ্নপত্র পড়তে
শেখা (গ) প্রি-লিসনিং প্রশ্নপত্র বিশ্লেষণ ও সম্ভাব্য উত্তর অনুমান
(ঘ) সম্ভাব্য উত্তরের সঙ্গে ট্রান্সক্রিপ্ট মিলানো।
আপনার দক্ষতার মাপকাঠি
একনজরে সারকথা
■ ইনস্ট্রাকশন বলে দেয় কী করা যাবে, কী করা যাবে না।
■ টাইটেল সমগ্র বিষয়ের ওপর একটি সার্বিক ধারণা দেয়। অনুরূপভাবে সাবটাইটেল তার অংশের ধারণা দেয়।
■ উদাহরণের অংশ কখনো প্যারাফ্রেজ করে বলে না।
■ কি পয়েন্টস, মডিফায়ার, কোয়ান্টিফায়ার ইত্যাদি এর ওপর সঠিক জবাব নির্ভর করে।
■ প্যারালাল স্ট্রাকচারের বিষয়গুলো একই ধরনের অথবা বিপরীতমুখী হয়।
■ রেকর্ডিং শোনার পূর্বে প্রশ্নপত্র পড়তে শিখুন। আপনি জেনে যাবেন, কী করতে হবে সঠিক উত্তরের জন্য। এবার ট্রান্সক্রিপ্ট (রেকর্ডিংয়ের টেক্সটের লিখিত রূপ) সঙ্গে প্রশ্নপত্র মিলান। দেখুন, প্রশ্নপত্র কীভাবে থাকে, আর সেটা রেকর্ডিংয়ে কীভাবে বলে।
চলবে... আগামী সংখ্যায়
(পর্ব-১০.১: Listening to Verb & Adjective)
আরও পড়ুন: